A Sciences Po Rennes, un master « générations futures et transitions juridiques » propose des cours sur la décolonisation de la pensée et des institutions, sur l’éco-féminisme et sur le droit du climat. Quelle est l’ampleur des formations militantes à l’échelle du pays au sein du monde universitaire ?

Les 720 000 candidats qui se sont présentés au baccalauréat cette année ont découvert lundi leurs résultats, avec un taux de réussite provisoire de 91,1% pour la filière générale, selon les chiffres donnés par le ministère de l’Éducation nationale.

Le militantisme et l'idéologie au coeur d'une partie du monde universitaire gagnent de plus en plus de terrain.

Face à la crise des vocations, Emmanuel Macron a présenté des mesures vendredi pour réformer la formation des enseignants. Le chef de l'Etat n'a pas apporté de solutions concernant deux difficultés majeures de l'Education nationale : la valorisation sociale des enseignants et la priorité accordée à l'instruction.

Des personnalités politiques comme Najat Vallaud-Belkacem, Clément Beaune, Rima Abdul-Malak pourraient être candidats au poste de directeur de Sciences Po. Qui protégera Sciences Po de ces personnalités nettement engagées à gauche et dans une forme de progressisme qui piétine si souvent rigueur et liberté universitaires ?

Alors que les lycéens de terminale doivent finaliser leurs choix d’orientation, Parcoursup concentre les critiques et angoisses de nombreuses familles. Pour autant, un système non sélectif est-il souhaitable ?

L'essayiste Naëm Bestandji, auteur du livre "Le linceul du féminisme", décrypte les conclusions d'un rapport sénatorial qui alerte sur la situation alarmante et sur le danger qui pèse sur l'école de la République.

Certains dirigeants politiques de gauche s'indignent des différences de traitement entre le lycée Averroès et Stanislas. Y a-t-il réellement des atteintes à la laïcité et un « embrigadement » idéologique des élèves au sein de ces établissements scolaires ?

La réponse est facile à trouver.

La ministre de l’Education nationale, Amélie Oudéa-Castéra, a récemment dénoncé l'absentéisme des professeurs au sein de l’école publique. Le public et le privé diffèrent-ils radicalement, notamment en matière de résultats scolaires ?

Le ministre de l’Education nationale a annoncé une série de mesures qui signent la fin du déni sur le niveau scolaire en France. Mais tout ne dépend pas de lui. Ni de l’institution elle-même

Le gouvernement et le chef de l'Etat sont mobilisés pour tenter d'endiguer le fléau du harcèlement scolaire à l'école.

Le ministre de l'Education nationale s'est alarmé du niveau des élèves après la publication du résultat des évaluations nationales réalisées en septembre dernier.

Gérard Bardy publie « Les combattantes de l'info Ces voix qui osent » aux éditions Télémaque. Une nouvelle génération de journalistes est apparue. Toutes sont des femmes dont le visage nous est devenu familier. Elles prennent le contrepied de la pensée dominante qui règne sans partage depuis plusieurs décennies dans les médias. Extrait 2/2.

Mais qu'est-ce qu’ils ont dans la tête et dans les tripes ?

Sylvie Perez publie « En finir avec le wokisme Chronique de la contre-offensive anglo-saxonne » aux éditions du Cerf. Le wokisme est né sur les campus américains. Il a gagné l'Angleterre et le continent européen. Son berceau deviendra-t-il son tombeau ? Dans le monde anglo-saxon, la résistance s'organise. Extrait 1/2.

Le gouvernement a présenté mercredi un plan destiné à lutter contre le harcèlement scolaire.

Le dogme multiculturaliste et communautaire s’implante de plus en plus au sein du monde éducatif. Gilles Kepel a révélé que son université le poussait vers la sortie au profit d'enseignants favorables à l'idéologie wokiste.

Patrice Romain publie « Omerta dans l'Éducation nationale Les chefs d’établissement sortent du silence » aux éditions Le Cherche Midi. Pour la première fois, des principaux de collège et des proviseurs de lycée osent s'exprimer sur la réalité de leur métier. Extrait 2/2.

Jean-Paul Brighelli publie « L’école à deux vitesses » aux éditions de L’Archipel. Dans cet essai choc, Jean-Paul Brighelli fustige la faillite du système éducatif. Monter le niveau d'exigence, c'est élever le niveau de tout un peuple. Extrait 2/2.