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Contenus en rapport avec le mot-clé école de la République

La fierté d'être français a progressé ces derniers jours.

Essuyer ses larmes

Et pendant ce temps là… Cinq bonnes nouvelles pour la France passées inaperçues depuis le 13 novembre

Si ce vendredi 13 novembre, l'Etat Islamique a fait 129 morts dans les rues de Paris, il est d'autant plus important de souligner les meilleures nouvelles pour notre pays, depuis les attentats.

La réforme de la carte scolaire est inefficace.

Obstination dans l'erreur

Réforme de la carte scolaire : un outil malheureusement inefficace contre les inégalités sociales

Une dizaine de départements vont expérimenter une modification de la carte scolaire dans l'objectif de réintroduire de la mixité sociale dans les collèges.

L’esclavagisme et son histoire seront finalement enseignés dès le primaire.

À la dernière minute

Retour in extremis de l'histoire de l’esclavage dans les programmes du primaire : ce qui se cache derrière les réticences françaises à aborder la question

L'enseignement de l'histoire de l'esclavage et de la colonisation sera de nouveau abordé par les élèves de CM1.

Le ministre de l’Éducation nationale Vincent Peillon.

Tous ensemble

Zones d'éducation prioritaire : le plan Peillon pose solidement les premières pierres d'une solution mais c'est à la société dans son ensemble d'apporter les suivantes

Le ministre de l’Éducation nationale, Vincent Peillon, a annoncé de nouvelles mesures pour améliorer l'éducation prioritaire et y attirer les professeurs les plus compétents. De bonnes mesures qui ne pourront pas tout régler sans une prise de conscience sociétale.

Pisa : Y a-t-il un docteur dans l’avion ? Pourquoi les apprentis sorciers de l’Éducation nationale sont incapables d’établir les bons diagnostics

Grigris éducatifs

Pisa : Y a-t-il un docteur dans l’avion ? Pourquoi les apprentis sorciers de l’Éducation nationale sont incapables d’établir les bons diagnostics

Une tribune de Jean Schmidt, président du syndicat de l’enseignement privé à distance (CHANED), président du Groupe Hattemer, Managing Partner de Jolt Capital pour "Nous Citoyens".

Grève des profs de prépas : comment lutter contre les inégalités sans niveler vers le bas ?

Pente glissante

Grève des profs de prépas : comment lutter contre les inégalités sans niveler vers le bas ?

Ils dénoncent un projet du ministère de l'Education nationale qui prévoit une hausse de leurs heures de cours et une baisse de leur salaire au profit d'enseignants de ZEP.

La réforme des rythmes scolaires est de plus en plus critiquée.

Un problème de plus

Comment la réforme des rythmes scolaires sape un peu plus l’autorité des maîtres et des parents

La réforme des rythmes scolaires est de plus en plus critiquée, tant par les élus qui n'ont pas les moyens de la mettre en œuvre que par les professeurs dont la voix n'est pas entendue, ou faiblement écoutée. Derrière, ce sont l'autorité et la place de l'école dans l'esprit des enfants qui en pâtissent.

62% des professeurs de collège associent l’entreprise à de l’exploitation.

Marx, sors de ce corps (enseignant)

62% des profs associent entreprise et exploitation : un réflexe idéologique beaucoup plus qu’une analyse objective des dérives du capitalisme (qui mériteraient pourtant qu’ils s’y intéressent)

Un sondage réalisé par OpinionWay pour l'association "Le Réseau" révèle que 62% des professeurs de collège voient l'entreprise comme un lieu d'exploitation.

17% des enfants se sentent en situation de déclassement social.

Effet domino

Le lourd poids du déclassement des parents sur la réussite des enfants

Le dernier rapport de l’UNICEF sur l’état de l’enfance de France permet de mesurer l’ampleur des dégâts occasionnés par la société "moderne".

"Il serait profitable de laisser à chaque établissement et à chaque enseignant une réelle autonomie."

Mauvaise éducation

La réforme ratée des rythmes scolaires, dernier exemple en date de cet abus d'idéologie qui mène droit à l’échec d'une partie des élèves français

La récente réforme des rythmes scolaires témoigne d'une politique éducative pensée par le haut, faisant abstraction de l'expérience des professeurs et des élèves.

"L’apprentissage et le choix de ce que l’on enseigne n’est pas une question de temps mais une question de rythmique" explique François Pinabel

La pédagogie expliquée aux nuls

Ecole, vacances et rythmes scolaires : ce que la neurologie et les sciences comportementales nous disent sur la meilleure manière d'apprendre pour les enfants

Au-delà du débat idéologique, la refondation de l'école de Vincent Peillon implique de se poser la véritable question de la capacité d'apprentissage des enfants trop peu souvent évoquée par la classe politique.

Plus les filières sont sélectives, plus vous trouverez des bacheliers issus des séries scientifiques, y compris en classes préparatoires littéraires.

Nos amis les Helvètes

Le bac a-t-il encore une valeur ? En tout cas, pour les Suisses, il n'en a plus !

La Suisse vient de décider que les titulaires du bac L français ne pourront désormais plus s'inscrire dans un établissement universitaire helvète. La baisse du niveau scolaire des Français qui agite notre pays s'est d'ores et déjà répandue chez nos voisins.

Est-il réaliste de considérer que l'école puisse rester en dehors des débats de société ?

Dilemne

Que peut faire l'école face à des débats de société qui divisent profondément ?

La perméabilité de l'école aux débats de société est évidente. Entre enseigner les principes fondamentaux de la République et débattre de l'écume des jours, il n'est pas aisé de trouver la voie idéale.

"Le problème de l'école de la République est que son mécanisme de fonctionnement est, à l'heure actuelle, fondamentalement injuste, inégalitaire et capitaliste."

Le nettoyeur

Et si la gauche s'inspirait de San Francisco pour réduire les inégalités scolaires ?

Proposer "de vraies bonnes idées de gauche, intelligentes et ambitieuses" : c'est l'ambition du "nettoyeur"' Pascal Emmanuel Gobry. Deuxième épisode : réformer l'école en s'inspirant de la "formule pondérée par élève" mise en place à San Francisco.