Atlantico, c'est qui, c'est quoi ?
mail icon
reserche
mail icon
facebook logox logolinkedin logoflux logo
best of png

BEST OF

Best-Of du 6 au 12 juillet

Culture8 janvier 2013
Est-il réaliste de considérer que l'école puisse rester en dehors des débats de société ?
article cover
Dilemne

Que peut faire l'école face à des débats de société qui divisent profondément ?

La perméabilité de l'école aux débats de société, ramenés dans les cartables depuis les discussions familiales, est évidente. Entre enseigner les principes fondamentaux de la République et débattre de l'écume des jours, il n'est pas aisé de trouver la voie idéale.

avec Eric Deschavanne et François Dubet
author imageEric Deschavanne et François Dubet

 

Eric Deschavanne est professeur de philosophie. A 48 ans, il est actuellement membre du Conseil d’analyse de la société et chargé de cours à l’université Paris IV et a récemment publié Le deuxième
humanisme – Introduction à la pensée de Luc Ferry (Germina, 2010). Il est également l’auteur, avec Pierre-Henri Tavoillot, de Philosophie des âges de la vie (Grasset, 2007).

François Dubet est sociologue spécialiste de l'éducation, professeur à l'Université Bordeaux II et directeur d'études à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS).


 

Voir la bio »

Que peut faire l'école face à des débats de société qui divisent profondément ?

Le sujet vous intéresse ?

Mots-Clés

Thématiques

EducationSocialFranceHistoirePolitiqueSociétéCulture