Les mauvaises performances scolaires de certains pays, à commencer par la France, dans les classements PISA, rappellent leur faillite dans la gestion de l'épidémie de coronavirus. A l'inverse, ceux qui performent (Corée du Sud, Taïwan) dans l'un ont eu des bons résultats dans l'autre.

Les programmes scolaires sont malheureusement souvent privilégiés au détriment des professeurs.

Redoublement, inadéquation du modèle éducatif français, accès à l'école... de nombreux biais statistiques dans l'enquête Pisa permettent de contester certaines de ses conclusions.

En choisissant leurs lieux d'habitation en fonction des établissements scolaires, les parents aisés renforcent les inégalités de revenus géographiques. C'est tout cas ce que prouve une étude réalisée outre-Atlantique.

Lors de son discours à l'occasion des commémorations de la libération des camps de concentration et d'extermination, François Hollande a déclaré que la "France n'oubliera pas" la Shoah. Une promesse qui ne pourra se passer d'un bilan critique des différentes réformes de l'enseignement qui ont porté un coup à la place de l'Histoire.

Dans un article du Financial Times, une enseignante de l'Edhec business school dresse un constat lapidaire des grandes écoles françaises.

Selon le SNPDEN, principal syndicat des personnels de direction, l'organisation du baccalauréat 2013 coûterait 1,5 milliard d'euros. Se pose alors la question de la pertinence d'un diplôme dont la massification est inversement proportionnelle au niveau.

L’étude annuelle de ManpowerGroup indique une pénurie de main-d’œuvre dans les secteurs dits "manuels".