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Best-Of du 9 au 15 novembre

Société21 novembre 2014
Pixabay
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Radiographie

Lutte contre l’échec scolaire : ces pollutions idéologiques qui nous empêchent de comprendre les racines du mal

Vendredi 21 novembre, Najat Vallaud-Belkacem présente avec le Premier ministre un nouveau plan contre le décrochage scolaire. Énième mesure qui vient s'ajouter à l'existant : évaluation des élèves, recrutements, plan décrocheurs... Une démultiplication d'annonces qui font figure de mesures cosmétiques pour un système scolaire à la dérive.

avec Jean-Paul BrighellietRichard EtienneetMarie Duru-Bellat
author imageJean-Paul Brighelli

Jean-Paul Brighelli est professeur agrégé de lettres, enseignant et essayiste français.

 Il est l'auteur ou le co-auteur d'un grand nombre d'ouvrages parus chez différents éditeurs, notamment  La Fabrique du crétin (Jean-Claude Gawsewitch, 2005) et La société pornographique (Bourin, 2012)

Il possède également un blog : bonnet d'âne

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author imageRichard Etienne

Richard Etienne est professeur en sciences de l'éducation. Il travaille notamment sur le changement en éducation, sur l'éducation du citoyen, ainsi que sur la pédagogie du voyage scolaire.

Parmi ses dernières publications :

  • ÉTIENNE, R. (2014). L’évaluation dans la formation des enseignants, entre évaluationnite et élément moteur. In Ph. Maubant, D. Groux, L. Roger (dir.). Cultures de l’évaluation et dérives évaluatives. Paris : L’Harmattan, collection éducation comparée, p. 165-179.
  • ÉTIENNE, R. (2014). A quelles conditions l’évaluation peut-elle devenir l’élément moteur de la formation initiale et continue ? In Dominique Millet et Jacques Berton (dir.). Écrire sa pratique professionnelle – secteurs sanitaire, social et éducatif – De l’activité au rendre compte. Paris : éd. Seli Arslan, p. 89-100.
  • ÉTIENNE, R., FUMAT, Y. (2014). Comment analyser les situations éducatives pour se former et agir. Bruxelles : de Boeck, collection Guides pratiques, Former & Se former.
  • PAQUAY, L., PERRENOUD, Ph., ALTET, M., ÉTIENNE, R., DESJARDINS, J. (2014, Eds). Travail réel des enseignants et formation. Bruxelles : de Boeck.
     
  • ÉTIENNE, R. (2014). Lycées agricoles en changements et changements en éducation. In J.-F. Marcel (coord.). Lycées agricoles en changement. Dijon : educagri éditions, p. 237-252.
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author imageMarie Duru-Bellat

Marie Duru-Bellat est sociologue spécialiste des questions d’éducation, professeur à l’IEP de Paris et chercheur à l’Observatoire Sociologique du Changement et à l’Institut de Recherche en Education (IREDU). Elle travaille sur les politiques éducatives et les inégalités sociales et sexuées dans le système scolaire.

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Lutte contre l’échec scolaire : ces pollutions idéologiques qui nous empêchent de comprendre les racines du mal

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