Programmes scolaires : avons-nous besoin des mêmes mathématiques qu'avant (et faut-il continuer à les enseigner comme nous le faisons) ?

L'écrivain américain Nicholson Baker vient de publier une tribune dans Harper's Magazine fustigeant l'enseignement de l'algèbre à l'école, méthode qui d'après lui s'avère totalement inefficace pour les élèves. Si l'enseignement des mathématiques est bien en crise, pas sûr que le problème se situe au niveau de l'algèbre.