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Difficile équation
Mathématiques : derrière la chute libre du niveau des élèves, la pénurie de profs à la hauteur
Selon une enquête de l’Education Nationale, 54,4 % des élèves ont des acquis "fragiles" ou insuffisants en mathématiques à la fin du CM2. Comment expliquer une telle situation ? Le niveau des professeurs recrutés est-il en chute libre ?