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Nous ne savons tellement plus compter qu’on finit par saisir l’origine de nos problèmes budgétaires. Mais comment passe-t-on de la médaille Fields au bonnet d’âne ?

Les résultats de l’enquête Timss, qui évalue les performances en mathématiques des élèves de primaire et collège, ont été dévoilés. La France est au bas du classement, en chute libre depuis les années 1990.